个人简历： |
外语水平:
大学期间以优异的成绩通过大学英语四级（81分），并在大学英语四级口语考试中取得B+的成绩；通过大学英语六级。以优秀的成绩通过北京市口语等级考试中级，并通过北京市口语等级考试高级；通过公共英语四级考试；北京英语水平考试三级
大学期间获奖情况:
2003——2004学年度校级三等奖学金
2004——2005学年度校级三等奖学金
2004——2005学年度校级优秀团干部
2004——2005学年度学院征文“从我做起，争做文明大学生”三等奖
工作期间获奖情况
1、二零零七年十月，论文《在语文教学中发展形象思维》获北京教育学会三等奖
2、二零零八年一月，论文《浅析小学语文教学中的语感培养》获北京市朝阳区教育委员会三等奖
3、二零零八年四月，论文《字理识字教学法在低年级识字教学中的尝试》获中国高等教育学会语文教育专业委员会一等奖
4、二零零七年十二月提供的一节攀登英语课获教育部北京师范大学基础教育课程研究中心一等奖并获得“攀登英语优秀实验教师”称号
5、二零零九年五月，论文《浅析小学生嫉妒心理及克服》获北京教育学会教育心理学研究会二等奖。
6、2009年4月获第十届全国青少年“春蕾杯”征文比赛园丁奖。
实践与工作:
2001年8月 第21届世界大学生运动会志愿者，圆满完成为来自170多个国家的运动员服务的工作。
2005年5月至2006年7月 北京东城区分司厅小学外教助教，和来自澳大利亚、菲律宾、法国等国家的外教一起上课，带过一年级、二年级、三年级的学生。
2005年8月 圆明园义务讲解员。圆满完成在圆明园缩微模型展览馆为期十天的义务讲解活动。
2005年10月8日——11月4日 北京市民族文化艺术职业学校实习。语文教学实习和班主任实习都取得了优异的成绩，得到指导老师和语文教研组长的好评，尤其是班主任实习工作——组织班会，得到了实习学校教育主任的好评。
2006年7月至今 北京市朝阳区实验小学，任一二年级语文教师及班主任工作，
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